什么是康復(fù)訓(xùn)練器械怎么使用？哪些人需要使用康復(fù)器材？
康復(fù)訓(xùn)練是康復(fù)醫(yī)療的基本手段和主要內(nèi)容，它針對(duì)各種原因(如偏癱、截癱、腦癱、截肢等)引起的機(jī)體功能障礙，運(yùn)用運(yùn)動(dòng)療法和作業(yè)療法，使患者的殘存功能得到較大限度的恢復(fù)，并以較佳狀態(tài)回歸社會(huì)。
開展康復(fù)訓(xùn)練時(shí)，治療師借助于一定的器械對(duì)患者作手法訓(xùn)練，或是治療師指導(dǎo)、幫助患者利用器械進(jìn)行訓(xùn)練。這些器械就叫康復(fù)訓(xùn)練器械，多數(shù)由鋼材、木材、塑料等制作而成。它們的結(jié)構(gòu)、形狀、尺寸、重量、用途各不相同，有的由幾十個(gè)、上百個(gè)零件組成，有的則非常簡(jiǎn)單。
所以康復(fù)訓(xùn)練器械主要供肢體功能存在障礙的人進(jìn)行訓(xùn)練使用。這些人的功能障礙或者是先天就有的，或者是生病留下的后遺癥，或者是受傷造成的。截癱、偏癱、腦癱、截肢等肢體殘疾人就是這一人群的主要組成部分。
另外，存在肢體功能障礙的老年人和慢性病患者，也需要使用康復(fù)訓(xùn)練器械。肢體功能障礙有許多種，可大致歸納為如下幾個(gè)方面：
不能保持正常的臥位和坐位、不能保持站立位、不能步行或步行能力低下、姿勢(shì)不正?；蛴猩眢w畸形、肌力或耐力低下、關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍縮小、平衡功能低下或協(xié)調(diào)性差、身體綜合基本動(dòng)作異常或能力低下、全身運(yùn)動(dòng)能力差、日常生活活動(dòng)能力低下等。
可見，康復(fù)訓(xùn)練器械的分類體系與這些肢體功能障礙是相對(duì)應(yīng)的。使用者通過利用康復(fù)訓(xùn)練器械進(jìn)行功能訓(xùn)練，可以使功能障礙不發(fā)生、消除、減輕，或使它不再繼續(xù)加重，或者減緩它加重的速度，從而改善患者的健康狀況，提高其生活工作能力。康復(fù)訓(xùn)練器械品種很多，每個(gè)使用者只是使用其中的一部分。
怎么保證康復(fù)訓(xùn)練器械的使用效果?
1.注重對(duì)使用者的評(píng)價(jià)
使用前必須對(duì)使用者的身體障礙情況作出評(píng)價(jià)，同時(shí)考慮其心理、認(rèn)知、經(jīng)濟(jì)支付能力等因素，作為開具訓(xùn)練處方的依據(jù)。每一個(gè)訓(xùn)練階段結(jié)束后，重新對(duì)使用者進(jìn)行評(píng)價(jià)，可以顯現(xiàn)出前一階段訓(xùn)練的效果，并作為調(diào)整下一階段訓(xùn)練處方的依據(jù)。全部康復(fù)訓(xùn)練結(jié)束后，也應(yīng)對(duì)使用者進(jìn)行評(píng)價(jià)，以衡量總的康復(fù)訓(xùn)練效果，并為以后如何鞏固訓(xùn)練效果提供建設(shè)性意見。評(píng)價(jià)應(yīng)由專業(yè)康復(fù)醫(yī)師進(jìn)行，條件不具備的也可由經(jīng)過學(xué)習(xí)、掌握一定專門知識(shí)和有經(jīng)驗(yàn)的相關(guān)人員進(jìn)行。
2.開具合理的訓(xùn)練處方
在對(duì)患者進(jìn)行正確評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，由康復(fù)醫(yī)師根據(jù)康復(fù)醫(yī)學(xué)的理論、經(jīng)驗(yàn)開具處方，以明確患者的康復(fù)訓(xùn)練需求。處方應(yīng)包括器械、運(yùn)動(dòng)量的內(nèi)容，要隨著患者肢體障礙狀況的變化，不斷評(píng)價(jià)和調(diào)整處方內(nèi)容。
3.使用“對(duì)癥下藥”的器械
要確保其“對(duì)癥下藥”，“無(wú)副作用”。
4.使用性能優(yōu)良的器械
滿足訓(xùn)練處方的要求、具備所需功能，還需考慮其技術(shù)性能的優(yōu)劣。要合理選擇品牌和供貨商，并搞好維護(hù)保養(yǎng)，使器械始終處于良好的工作狀態(tài)。
5.控制運(yùn)動(dòng)量
嚴(yán)格按照訓(xùn)練處方規(guī)定的運(yùn)動(dòng)量進(jìn)行訓(xùn)練，養(yǎng)成認(rèn)真遵守康復(fù)訓(xùn)練科學(xué)規(guī)范的習(xí)慣。不要急躁冒進(jìn)、盲目加大運(yùn)動(dòng)量。不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。不能怕辛苦勞累。不能隨意改變時(shí)間和增減運(yùn)動(dòng)量。
6.積極反饋
患者及其家屬要抱著研究、探索的態(tài)度，密切關(guān)注訓(xùn)練進(jìn)程中肢體障礙的改善情況，關(guān)注訓(xùn)練中的不適感和可能存在的錯(cuò)誤，及時(shí)通報(bào)(反饋)，以作為重新評(píng)價(jià)和調(diào)整訓(xùn)練處方的依據(jù)。
7.使用者的心理調(diào)適
應(yīng)努力調(diào)適使用者的心理，必要時(shí)請(qǐng)心理醫(yī)生幫助。通過心理調(diào)適，調(diào)動(dòng)起患者的主觀能動(dòng)性，讓他們打心眼兒里愿意進(jìn)行器械訓(xùn)練，特別希望通過器械訓(xùn)練，改善肢體障礙狀況。
8.學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)
面對(duì)這么多的器械，需要掌握每種器械的特點(diǎn)、使用方法、注意事項(xiàng)，需要學(xué)習(xí)挖掘器械的潛力。面對(duì)種種訓(xùn)練處方，需要學(xué)習(xí)如何把處方的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為正確的訓(xùn)練實(shí)踐，需要學(xué)習(xí)一般的訓(xùn)練規(guī)范。面對(duì)訓(xùn)練進(jìn)程中不斷變化的肢體障礙情況，需要學(xué)習(xí)以動(dòng)態(tài)的觀點(diǎn)來(lái)考察自身、考察訓(xùn)練處方，逐步掌握一些器械訓(xùn)練的內(nèi)在規(guī)律。
9.需要具備良好的訓(xùn)練環(huán)境
訓(xùn)練環(huán)境包括空間、光線、聲音、人員分布等方面的因素。場(chǎng)地足夠大、照明好、訓(xùn)練室內(nèi)雜人員少、噪聲小，甚至配有背景音樂，以促進(jìn)訓(xùn)練效果。
10.需要得到他人的幫助
器械訓(xùn)練有時(shí)可以清清靜靜、獨(dú)自一人進(jìn)行，有時(shí)則必須得到他人的幫助。這要因人而異、因器械而異。能夠提供幫助的可以是專業(yè)治療師，也可以是親屬，或其他殘疾患者。
11.提高使用器械進(jìn)行訓(xùn)練的興趣。
12.加強(qiáng)與其他患者的交流，多一些切磋、研討。